Amir Šalja: Kada nešto hoćete idite ka tom cilju
Mladi talentovani Rom, Amir Šalja, u emisiji "TernengoAvazi", pričao je o svom muzičkom putu kao i počecima pisanja tekstova za pjesme koje danas snima i postavlja na YouTube.
Amir je prvobitno iskazao ljubav prema poeziji, recitujući u osnovnoj školi. Osvojio je prvo mjesto na opštinskom i treće na državnom takmičenju za recitacije.
Ovo je ujedno bio i uvod za njegovo dalje bavljenje pisanjem, a kasnije i snimanjem pjesama u melodijskom formatu. Kaže da mu je tada, podrška nastavnice mnogo značila, a više puta spominje Vitomira Nikolića i pjesmu ,,Pismo učiteljici“.
Amir se prisjeća kako je otkrio da gaji ljubav prema muzici.
,,Sve je počelo od moje 13-te godine, kada sam počeo da idem kod druga, i kada smo počeli da pjevamo zajedno. Da nije njega bilo ja ne bih ni progovorio a kamoli zapjevao”, kaže on.
Kroz to druženje, Amir je zavolio muziku i probudila se želja da jednog dana postane muzičar. Veliku zahvalnost duguje porodici i prijateljima.
,,U svakom trenutku su me podržavali, uvijek su bili tu moji drugovi, prijatelji, porodica, zahvaljujući njihovoj podršci počeo sam da pišem tekstove, da više učim, da saznajem o muzici”, kazao je Amir.
Inspiraciju pronalazi u svemu, tekstove pjesama piše sam, ali voli da se konsultuje sa drugima.
Amir savjetuje svoje prijatelje i vršnjake, pripadnike romske zajednice da se obrazuju, a roditelje da djecu šalju u školu. Ipak, razumije i da postoje mnogi koji ne mogu priuštiti svom djetetu sve što treba za školu.
,,Moja poruka njima bi bila da se što više obrazuju i da stvarno idu u školu, jer im je škola potrebna. Ali prije svega bih im poručio da kad god budu nešto htjeli da idu ka tom cilju”, zaključio je Amir.
Selma Drini
Podkast je nastao u okviru projekta PRIME (Profesionalni, odgovoRni i Inkluzivni Mediji) koji je finansijski podržan od Evropske unije i dijelom kofinansiran od Ministarstva javne uprave Crne Gore. Stavovi izraženi u ovom podkastu isključiva su odgovornost PRIME redakcije i ne odražavaju nužno stavove donatora.